Scénariser un module de formation : première approche | Thot Cursus

Scénariser un module de formation : première approche | Thot Cursus

Cecile Deruy et Sophie Ferrandino, toutes deux conceptrices FOAD, ont conçu un court module de formation intitulé « Scénariser un module de formation« . Ce module est librement accessible et placé sous licence Creative Commons.

Cinq objectifs sont attachés à ce module :

  • Connaître les principales étapes de la scénarisation pédagogique dans le contexte d’une plate-forme de .
  • Savoir adapter un cours existant pour sa diffusion sur Moodle.
  • Identifier les types d’activités et de ressources utilisables en ligne.
  • Identifier les outils-auteurs disponibles.
  • Savoir déposer dans Moodle un module réalisé avec un outil-auteur.

Le module est découpé en huit parties + exercices finaux, qui abordent successivement la spécificité des ressources en ligne, la scénarisation globale et grain par grain, la médiatisation, les outils auteur, la norme SCORM, le droit d’auteur et la propriété intellectuelle.

Suivre ce module ne vous prendra pas plus d’une heure, en comptant large. S’il a stimulé votre intérêt, vous pourrez poursuivre par exemple avec les 100 tutoriels vidéos pour utiliser Moodle, qui se trouvent sur le site de l’IUT en ligne et dont nous avons parlé récemment.

Scénariser un module de formation. Cecile Deruy, Sophie Ferrandino.

 

2018-01-01T21:00:29+01:00 novembre 21st, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

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