La rétroaction en contexte d’accompagnement — RIRE

La rétroaction en contexte d’accompagnement — RIRE

Les recherches en éducation montrent que, pour favoriser l’apprentissage, il importe de fournir des rétroactions aux élèves.

Le RIRE vous propose un aperçu de cette stratégie qu’est la rétroaction en contexte d’accompagnement professionnel. L’information présentée est tirée des textes de référence du site Web d’École et Stratégies, créé pour accompagner les milieux scolaires dans l’adoption de nouvelles pratiques issues des résultats de la recherche.

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2018-01-01T21:00:19+01:00décembre 2nd, 2016|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

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