Publié dans : Méthodes et organisation
Pour soutenir la réflexion sur les enjeux et opportunités liés à la présence des outils d’intelligence artificielle, cinq principes concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement et l’apprentissage ont été rédigés par une équipe interdisciplinaire de l’Université Laval.
Les cinq principes
- Primauté de la relation humaine
- Ouverture, exploration et formation
- Prudence et utilisation éclairée
- Intégrité et transparence
- Intelligence collective et collaboration
Télécharger «Principes directeurs concernant l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’apprentissage» – pdf – 3.8 megs
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