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03, 2025
Le Digital Learning devient mature et apporte son lot d’Ă©volutions : parcours mixtes, dimension sociale, mobilitĂ©. Autant de bonnes raisons de revoir ses gammes pĂ©dagogiques Prendre en compte la notion [...]
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02, 2025
Une idée : un PowerPoint. Un scénario : un PowerPoint. Un story-board : un PowerPoint. « Quand on a qu’un marteau, tous les problèmes ressemblent à un clou », disait [...]
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02, 2025
Concevoir, produire ou animer une formation est-ce facile ? Non bien sĂ»r, c’est l’affaire de spĂ©cialistes. Il faut pour cela de solides compĂ©tences en pĂ©dagogie, mais pas que… Si vous [...]
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02, 2025
Notre rĂ©cente Ă©tude de l’impact de l’IA en formation est rĂ©vĂ©latrice que le changement est en marche. Notre analyse converge vers 3 changements majeurs : les mĂ©triques, les mĂ©tiers, les [...]
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02, 2025
Ne nous mentons pas, le e-learning n’a pas vraiment marchĂ©, et le Digital Learning n’a pas tenu toutes ses promesses. Le « juste Ă temps, juste assez » et la personnalisation, vous [...]
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01, 2025
Viser juste du premier coup ou bien s’ajuster au fur et Ă mesure ? Faire toute la conception pĂ©dagogique avant le dĂ©roulement de la formation c’est l’approche prĂ©dictive du e-Learning. [...]
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01, 2025
Pourquoi faire simple quand on peut faire compliquĂ© ? C’est souvent la question qu’on se pose lorsqu’on suit une formation : dont on ne perçoit pas les objectifs, au contenu [...]
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01, 2025
Ca fait longtemps qu’on ne s’est pas vu non ? Le rendez-vous incontournable du dĂ©but d’annĂ©e 2025 (Learning Technologies) se dĂ©roule les 29 et 30 janvier prochain. Nous y serons, [...]
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01, 2025
Sans vous dĂ©voiler toutes les conclusions de notre grande Ă©tude sur l’impact de l’IA en formation (nous avons reçu plus de 700 rĂ©ponses, mais vous avez encore quelques jours pour [...]