Avec ce nouveau livre blanc, nous inaugurons une nouvelle série centrée sur les apports des théories issues des neurosciences pour faciliter l’apprentissage.
Pour ce premier opus, nous avons choisi d’explorer les mécanismes de la motivation pour répondre à des questions qui intéresseront certainement les formateurs et les enseignants :
- En quoi la motivation est-elle nécessaire pour les apprenants ?
- Comment la motivation permet de susciter leur intérêt ?
- Comment la motivation participe t-elle à garantir l’équité entre les apprenants ?
- En quoi la motivation les aide t-elle à se sentir compétents ?
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