Former, c’est apprendre deux fois. Dans un monde du travail en pleine mutation, les formateurs ne sont pas seulement des transmetteurs de savoirs : ils sont aussi des apprenants permanents. Mais leur façon d’apprendre est singulière. Entre exigence de mise à jour, posture réflexive et capacité à transformer leurs apprentissages en leviers pédagogiques, les formateurs sont bel et bien des apprenants « augmentés ».
Former, c’est apprendre sans cesse
Les métiers évoluent vite, sa mission ajoute une dimension supplémentaire : il apprend pour transmettre et accompagner. Chaque apprentissage devient ainsi double : apprendre pour soi, et apprendre pour les autres. C’est ce qui rend son parcours de professionnalisation si particulier.
Le formateur, un apprenant « augmenté »
C’est ce qui fait du formateur un apprenant « augmenté » :
- Il apprend pour transmettre : il structure et adapte le savoir pour le rendre accessible à ses publics.
- Il apprend des autres : chaque interaction avec les apprenants nourrit sa pratique.
- Il apprend en évoluant : il intègre les innovations, se met en veille et ajuste ses méthodes en permanence.
Être formateur, c’est donc apprendre plus, et différemment. C’est faire de chaque savoir une ressource au service des autres.
Le Learning Lab : apprendre autrement et innover
Au-delà des parcours classiques, nous mettons à disposition des formateurs un Learning Lab, véritable laboratoire pédagogique où ils peuvent tester des outils numériques et scénarios immersifs, échanger entre pairs dans une logique de co-construction.
Nous les accompagnons également dans la prospective pédagogique : anticiper les besoins futurs des métiers, intégrer les innovations technologiques et pédagogiques, et expérimenter de nouvelles approches pour préparer les professionnels de demain.
Les formateurs ne sont pas des apprenants comme les autres. Leur posture réflexive et leur capacité à transmettre font d’eux des apprenants augmentés. Mais comme tout professionnel, ils ont besoin d’accompagnement pour continuer à progresser.
