A part la BNP, pour l’instant les “#mooc” au sens exact du terme ne servent pas à la #formation professionnelle, ils servent plutôt comme #outil de communication et de marque employeur. La formation a préféré rester sur des SPOCs (Small Private Online Courses, plus d’infos ici) : qui sont donc petits et privés, comme l’était l’#e-learning, sauf qu’on reprend tous les outils pédagogiques du MOOC : vidéos courtes, fonctionnement par semaine, prise de notes partagée, correction par les pairs, forums, live streaming avec le professeur, etc… Mais là encore, on ne forme pas seulement avec un SPOC, c’est un plus et même un outil de marketing RH. Beaucoup de SPOCs sont faits pour le parcours d’intégration par exemple.
2. Workshop avec les collaborateurs, on répond aux questions, on développe, on va plus loin on fait du pratique
3. On met en pratique au quotidien avec des live streaming 1 fois toutes les 2 semaines avec le #formateur et la communauté qui reste en ligne et avec laquelle on interagit par forum
4. Mini-workshop de fin (1 demi-journée) avec le formateur, retour d’expérience, best practices, prochaines compétences à développer
Le MOOC seul ne fonctionne pas bien. Et l’on réinvente le #blended-mooc. Après il est toujours possible d’inventer des acronymes comme SPOC ou COOC. L’important est sans doute cette nécessité de penser global (avec beaucoup de monde) et agir local pour s’approprier la compétence.
Repéré depuis www.rhmooc.com
