Lorsqu’ils s’intéressent aux MOOCs, les journalistes et veilleurs cherchent à savoir d’abord ce qui se passe aux Etats-Unis, puis dans leur propre pays. Rarement ailleurs. Pourtant, le phénomène touche un grand nombre de pays, répartis dans différentes aires culturelles. Des initiatives voient le jour dans les pays arabes, en Turquie, en Inde et bien sûr en Extrême-Orient. Nous avons déjà évoqué la stratégie de la Chine pour tenir sa place dans la bataille des MOOCs. Qu’en est-il du Japon, pays dont la culture excerce une certaine fascination sur les Occidentaux ?
Nous avons posé la question à Morgan Magnin, professeur d’informatique à l’Ecole Centrale de Nantes. Depuis juin 2014, il est accueilli en tant que chercheur invité à la JSPS (équivalent du CNRS) de Tokyo, au Japon.
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