Les 4 phases du cycle de l’apprentissage expérientiel
Selon Daniel A.Kolb, un apprentissage expérientiel réussi passe par 4 phases :
- 1- L’expérience concrète.
- 2- L’observation réfléchie.
- 3- La conceptualisation abstraite.
- 4- L’expérimentation active.
Apports et limites du modèle de l’apprentissage expérientiel
Le cycle d’apprentissage expérientiel est d’un apport essentiel pour la pédagogie. Il présente deux avancées majeures, mais comme tout modèle, il présente aussi des limites. Nous en avons repéré deux principales.
- Un modèle qui remet le travail au coeur de l’apprentissage
- Une approche itérative de l’apprentissage et non plus séquentielle
- On ne peut pas toujours partir de l’expérience
- Des compétences de facilitateur, pas toujours faciles à acquérir
