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Comment motiver vos apprenants ? — Sydologie
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Saloon : la plateforme d’organisation d’événements B2B en ligne qui cartonne — Siècle digital
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Le CFA d’entreprise : qui a osé franchir le pas ? (2/2) — Management de la formation
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OUTIL DU LUNDI #55 – DISCORD — Sydologie
Discord est un service en ligne de VoIP (Voice over IP), disponible [...]
500 éme article publié dans Thot Cursus Edu — Denis Cristol
Après 5 ans de collaboration, ce sont 500 articles qui [...]
Hybridation des formations : les innovations pédagogiques récompensées par un PIA — EducPros
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Wave.video : une suite complète dédiée au montage vidéo — Siècle Digital
Un éditeur vidéo simple et complet, mais aussi un accès [...]
Guide pratique pour démarrer en classe inversée — Université de Louvain
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Bublup : collecter et diffuser sa veille depuis tous ses appareils — Ticeman
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Apprentissage mobile et apprentissage en ligne, quelles différences ? — Vitrine Technologie Education
J'ai récemment discuté avec une collègue sur les avancées de [...]
Vowel : un outil de vidéoconférence qui fait plus que passer de simples appels — Siècle Digital
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Apprendre la nuit, apprendre de la nuit
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Les top influenceurs en eformation 2020 — Thot Cursus
Les réseaux sociaux ont leurs héros. Il s’agit d’influenceurs, blogueurs, [...]
Comment utiliser le modèle SAMR pour convertir ses formations en distanciel ? — Le Blog de la formation Professionnelle
Le modèle SAMR, définit par Ruben Puentedura, fournit une grille [...]
COMMENT LES SCIENCES COGNITIVES QUESTIONNENT-ELLES LES APPRENTISSAGES ? — Sciences-cognitives
Visionnez la vidéo du webinaire T’éduc de la Cite des sciences et Réseau Canopé avec Grégoire BORST du Lapsyde, Jean-Luc BERTHIER, Daniel GAONC’H et Pauline MARTINOT. “Comment les sciences cognitives questionnent-elles les apprentissages ?” Les [...]
Coincés dans Zoom (1/3) : de la vidéoconférence en ses limites — Internet-Actu
Avec la crise sanitaire et les confinements des populations, le télétravail est revenu en force, et notamment via son application phare : Zoom, symbole d’un surprenant essor des applications de vidéoconférences, qui semblaient jusqu’alors plus s’épuiser [...]
Comment motiver vos apprenants ? — Sydologie
Peut-on forcer nos apprenants à jouer ? La réponse est oui ! Il vous suffit d’ajouter la mention “OBLIGATOIRE” et le tour est joué. À bientôt pour d’autres conseils ! Peut-on être motivé à jouer ? [...]
Si je vous dis LMS…
1. Du LMS au LXP : plus de learning et moins de management 2. Du “Content is king” au “Context is king” Identifiez vos spécificités et ne négligez pas vos [...]
EdTech : Orthodidacte fusionne avec Educlever — L’essor économique
Le secteur des EdTech se réorganise, avec des fusions, des levées de fonds, de nouveaux groupes. La start-up grenobloise Orthodidacte fondée par le champion de France d'orthographe Guillaume Terrien et son associé Michael Hiroux, vient [...]
Dossier Etat de l’art « Immersive Learning » (nov 2020)
Avec les contributions Numix, Speedernet Sphere, Tips n' Learn, ILDI, France Immersive Learning