L’Adaptive Learning a fait ses preuves : une économie de 37% de temps de formation pour développer les compétences des apprenants. Toutefois, même si le retour sur investissement de l’Adaptive Learning est évident, l’investissement en temps pour créer un parcours d’Adaptive Learning n’en est pas moins considérable. Nous vous présentons dans cet article une nouvelle approche pédagogique : un Adaptive Learning sur-étagère, prêt à être déployé dans votre LMS.
Toutefois, lorsque les conditions ne sont pas réunies pour pouvoir déployer un parcours d’Adaptive Learning, le modèle a ses limites. La première limite est le référentiel de compétences. L’Adaptive Learning ne requiert pas de créer un référentiel pour tous les métiers et toutes les compétences de l’entreprise, mais à minima pour les compétences concernées par le parcours que vous souhaitez déployer. Si ce référentiel est inexistant, un premier travail devra être réalisé, en collaboration avec le métier et les RH, pour définir les compétences cibles ainsi que le niveau à atteindre en fonction du niveau de séniorité.
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