Les « vieux » modèles d’#apprentissage ne rendent plus compte des réalités que nous vivons dans nos sociétés numériques et numérisées. L’état de “connexion généralisée” doit être considéré comme un processus d’apprentissage en soi. Par Marie Borrel, Chef de projet & consultante #e-learning
Les cinq composantes du connectivisme sont la communication, la collaboration, la motivation, la créativité et l’intégration…
Le connectivisme rappelle en tout cas que l’apprentissage est modifié lorsque de nouveaux outils sont utilisés et qu’il ne se fait plus de façon individualiste. Il propose également un panorama des aptitudes d’apprentissage et des tâches nécessaires pour l’épanouissement des apprenants à l’ère numérique.
Le connectivisme rappelle en tout cas que l’apprentissage est modifié lorsque de nouveaux outils sont utilisés et qu’il ne se fait plus de façon individualiste. Il propose également un panorama des aptitudes d’apprentissage et des tâches nécessaires pour l’épanouissement des apprenants à l’ère numérique.
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