Le Digital Learning, ce très vaste territoire de la formation plus ouverte, plus accessible, plus moderne, plus pertinente, plus performante amène à redéfinir tous les processus formation.

De la stratégie de formation à la production des ressources, en passant par la conception pédagogique, pour être cohérent, toutes ces phases doivent évoluer.

Nouveaux processus = nouveaux outils ?

Prenons 2 exemples de contenus au format très différent de ce que nous sommes habitués à voir au travers de nos LMS :

Un contenu e-Learning Responsive Design :

Produit avec Adapt Learning, un outil de création de contenus de formation mettant en œuvre les principes de mise en page du WebDesign moderne et du Responsive Design :
https://community.adaptlearning.org/demo/index.html

Regardez ce contenu sur PC, sur Tablette et sur Smartphone et vous comprendrez tout l’intérêt du Responsive Design.

Un WebDocumentaire :

Les “voyageurs” : produit par médecins du monde :
https://lesvoyageurs.medecinsdumonde.org
Imaginez la transposition possible de ce format WebDocumentaire dans le monde de la formation.

Maintenant, essayons d’imaginer à quoi pourrait bien ressemble le scénario ou le storyboard de ces 2 produits ?

Certainement pas à des slides PowerPoint…

Remplacer l’appellation e-Learning ou Blended Learning par Digital Learning n’est pas qu’un changement de nom, il va falloir changer les processus, changer les méthodes, changer les outils, tout changer.

Ces notions seront abordées lors du Digital Learning Day – la conférence du 5 juin 2014 mais aussi lors du Digital Learning Day – la formation du vendredi 6 juin 2014.

Partagez cet article