Perdu-e-s dans toutes ces notions de « learning » ? Zoom sur trois terminologies (parmi tant d’autres) pour décortiquer le vocabulaire riche et varié de la formation 3.0, entre transformation digitale, accessibilité et interactions humaines.
Le rapid learning : une technique de production rapide
Dans rapid learning, qui signifie « rapid e-learning development », l’adjectif « rapide » concerne le développement, donc la production de contenus e-learning. C’est donc un procédé pour créer des contenus, et pas un mode de diffusion ou d’apprentissage.
Le micro learning : un format d’apprentissage court et efficace
Qu’on l’appelle microlearning, micro apprentissage ou encore fast learning, c’est un format d’apprentissage très court, qui permet de fournir / acquérir des notions précises en une durée très limitée, de manière asynchrone et à distance. Chaque « nuggets » (ou cours, leçon, épisode, capsule, pastille… à « grignoter ») dure en général entre 30 secondes et 5 min et aborde une notion précise.
Le blended learning : une modalité de formation hybride
Comme son nom l’indique, le blended learning combine plusieurs modalités d’apprentissage : distanciel et présentiel et/ou synchrone / asynchrone. Appelé aussi « enseignement hybride », « virtuel enrichi », « formation mixte », il alterne des moments d’apprentissage en autonomie et des sessions en face-à-face avec les formateurs.
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Repéré depuis https://www.latribune.fr/supplement/comment-s-y-retrouver-parmi-les-notions-de-digital-learning-888536.html
