Recevez notre Newsletter tous les vendredis Ă  16h

en moins de 5 minutes, le rĂ©sumĂ© d’une semaine de Digital Learning et d’innovation en formation.

Vos coordonnées demeureront confidentielles, elle ne seront jamais communiquées à un tiers.

À tout moment vous pourrez vous désabonner en cliquant sur le lien "Se désabonner" de chacun de nos messages.
Merci de votre intérêt pour la Digital Learning Academy by ILDI.

Retrouvez nos prĂ©cĂ©dents billets d’humeur

  • 21

    07, 2023

    [đź“ŁNewsletter] 21/07/2023 : 5 Masterclass Edtech sinon rien !

    Avant quelques vacances bien méritées,  ouvrez une dernière fois votre agenda et notez-ici les dates de nos prochaines Masterclass : lun 9/10 : Intégrer les solutions d’IA dans ses dispositifs de formation avec Philippe Lacroix (ILDI) mar 10/10 : Immersive Learning / Métavers :embarquez dans ces univers avec Louis Dupain (Immersive Learning Lab) mer 11/10 : Marketing de [...]

  • 14

    07, 2023

    [đź“ŁNewsletter] 14/07/2023 Solutions Edtech innovantes : 16 d’un coup !

    En formation, faire une bonne veille n'a jamais été aussi important. L'arrivée de l'intelligence artificielle, des technologies immersives, et le neurolearning bousculent nos habitudes et changent nos repères. En juin, lors du Learning GENIUS Showcase, 16 entreprises Edtech innovantes sont venues présenter leurs solutions. (présentation dans l'ordre des votes du public pour les 5 premiers) [...]

  • 07

    07, 2023

    [📣Newsletter] 07/07/2023 La pédagogie 2.0

    Depuis la Grèce de Platon, l’enseignement repose sur un modèle académique et magistral, stable, efficace et maîtrisé à grande échelle. Un modèle vieux de plus de 2 millénaires. Ça laisse forcément des traces. Loin de vouloir révolutionner la façon d’apprendre, les neurosciences nous donnent toutefois de sérieuses pistes pour améliorer l’efficacité des formations. La pédagogie [...]

  • 30

    06, 2023

    [📣Newsletter] 30/06/2023 La recette pédagogique gagante

    Il y a deux façons de se former :  De façon empirique (autonome) en mobilisant ses capacités d’autodidaxie : découverte, expérimentation et analyse réflexive des résultats. Elle est propre à chacun, prend du temps mais permet d’obtenir un résultat utile et durable De façon guidée (traditionnelle) : apport théorique, exercices, évaluation. Elle permet d'harmoniser les [...]

  • 23

    06, 2023

    [đź“ŁNewsletter] 23/06/2023 Barquette de framboise et Adaptive Learning

    Avez-vous remarqué qu’il y avait un “ordre” pour manger les framboises d’une belle barquette ?
 D’abord celle-ci, et puis celle-là. Cet ordre très personnel ne doit rien au hasard, mais à vos préférences et envies : les plus mûres en premier, les plus grosses d’abord, celles du bord, du milieu… deux ou trois pour goûter, [...]

  • 16

    06, 2023

    [📣Newsletter] 16/06/2023 Tutorat : le dernier kilomètre de la pédagogie

    Vous imaginez un taxi qui vous laisse à 200m de chez vous avec vos valises sous prétexte qu’il est difficile de se garer ? Vous imaginer un parcours de formation qui vous laisse seul transposer vos acquis dans votre contexte personnel sous prétexte que cela prend trop de temps ? Les taxis ne le font [...]