Les managers sont des relais essentiels entre le service formation et les collaborateurs pour garantir la réussite d'une campagne de formation, mais bien souvent, la courroie patine, personne n'y trouve son compte. Comment impliquer les managers dans les campagnes de [...]

On le dit, on le répète, pas de formation sans plaisir. Gamifier une formation est une des façons de la rendre plus agréable et plus engageante. Comment s'inspirer des jeux pour gamifier une formation ? Tout d'abord, gamifier, ce n'est [...]

Etre formé, c'est être capable de se mettre en action, en toute autonomie. Il semblerait donc logique, que pour apprendre, il faille s'entraîner à agir sous contrôle. Donc, pratiquer. Sauf que... bien souvent, la formation se contente d'expliquer comment faire [...]

Au début était l'agrément, et puis vint Datadock, nous en sommes aujourd'hui à Qualiopi. L'intention est bonne : tenter de garantir un certain niveau de qualité des formations. La promesse est-elle tenue ? Datadock, Qualiopi, on est loin d'avoir fini [...]

Où en sont les organismes de formation dans leur digitalisation ? Certains en sont encore à se poser la question, d'autres ont tenté la classe virtuelle, d'autres ont entamé une vraie mue. Mais au fait, c'est quoi digitaliser un organisme [...]

Depuis 2 ans, la formation s'est digitalisée contrainte et forcée. Ce qui fût la tendance de la période covid risque de devenir le nouveau standard de la formation. Alors, ok pour digitaliser, mais pas n'importe comment ! Digitaliser la formation [...]

Le début d'année est généralement le moment des bonnes résolutions. Chez ILDI, on a très envie d'e… d'encourager quelques changements en formation. En tout premier, de sensibiliser les responsables formation sur l'importance de l'accompagnement des apprenants. Investir dans un LMS, [...]

Une mémoire ? non, ça serait trop simple... nous avons 3 mémoires de travail, 4 mémoires à long terme, et la mémorisation elle-même se décompose en 3 phases. Voyons cela en détail pour tout comprendre de notre mémoire. Tout commence [...]

Les 4P de Philip Kotler appliqués à la formation : Produit : le parcours, le module, ses caractéristiques, ses bénéfices attendus Prix : le coût de la formation ou l’effort à produire pour la suivre Place : le mode de [...]

Caméras éteintes, participants silencieux, les classes-virtuelles peuvent facilement se transformer en monologue ennuyeux… ou pas ! Obtenir l'engagement des apprenants lors des classes virtuelles, est autant l'affaire de pratique, que de scénarisation et d'outils. La clé, c'est de donner la parole [...]

Apports théoriques, questions/réponses, exercices pratiques, évaluation. Le schéma classique de pratiquement toutes les formations, qu'elles soient en salle ou à distance. Mais est-ce le bon schéma ? Avant de vous proposer une alternative, on a une question à vous poser [...]

La semaine dernière, nous avons évoqué la conception pédagogique frugale, cette semaine, abordons la production simple et rapide de contenus pédagogiques. Comme pour la conception, il est possible (dans certains cas) d'opter pour des méthodes et des outils permettant de [...]

Comment faire de la conception pédagogique sans s'intéresser à la pédagogie ? Objectifs pédagogiques, synopsis, scénario, storyboard… Rayer toutes les mentions, nous n'aborderons pas ces sujets ! Prenons un peu de hauteur pour nous détacher des figures imposées en conception pédagogique [...]

"On apprend toujours seul mais jamais sans les autres" (Ph Carré). En formation, connecter les apprenants et leur donner la capacité de produire eux-même du contenu permet de faire émerger un foisonnement de savoirs parfois difficiles à recueillir auprès des [...]

Les neurosciences nous apprennent que les challenges sont excellents pour augmenter l'engagement et la motivation en formation, les Escape Games sont un très bon moyen d'y arriver. Enfermé dans un lieu où seul votre exploration, votre sagacité, et la résolution d'une [...]

Les qualités de la vidéo en formation ne sont plus à démontrer, mais au delà des vidéos d'experts que faire des micro-vidéos pédagogiques ? Une image vaut mille mots (2 pages A4), une micro-vidéo de 15-30 secondes peut se substituer [...]

Les podcasts sont en train de coloniser nos téléphones et prennent une part importante dans nos consultations de médias. Et en formation ? comment utiliser ce nouveau format ? Concevoir et produire un podcast, ce n'est pas uniquement lire un [...]

Pour engager durablement un apprenant, il est important voire nécessaire de mettre en place un contexte favorisant les échanges sociaux. Nous sommes programmés génétiquement pour développer et entretenir des relations sociales. En s'invitant dans le Digital Learning, cette dimension est [...]

Créer de l'engagement c'est bien (nous l'avons vu la semaine dernière), le garder c'est mieux Inutile de lutter contre les baisses d'attention (généralement tous les 1/4 d'heure), elles sont même bénéfiques, mais comment réactiver l'attention après coup ? En utilisant [...]

Obtenir l'engagement des apprenants, tous les responsables formation le souhaitent. Mais comment l'obtenir ? Etre engagé, c'est réussir à mobiliser une partie de son énergie et de son temps à une activité précise. En formation, cela peut s'obtenir de plusieurs [...]

Cette semaine, on vous parle de : dépenser son CPF, d'open-source en formation, de choisir son LMS, de la santé mentale des employés (par 360Learning), d'évaluation de la formation, d'été indien, de Qualiopi, et de votre cerveau. Lire l'intégralité de [...]

Cette semaine, on vous parle : d'hybridation, d'onboarding, de QR-Code, de marketing de l'offre de formation, de 13 concepts pédagogiques, d'entrelacement, de massification et d'individualisation Lire l'intégralité de la Newsletter du 10 septembre 2021 Et si vous ne l'êtes pas [...]

Cette semaine, on vous parle de : vidéo, de collaboration, de scénario, des petites cachoteries de vos apprenants, de ressources en accès libre et de pass :( Lisez l'intégralité de la Newsletter du 3 septembre 2021 Et si vous ne [...]