Le pédagogue est celui qui accompagne vers le savoir et facilite la construction des connaissances par l’apprenant.
La fonction tutorale pédagogique consiste donc, la plupart du temps, à répondre aux questions des apprenants sur le contenu de la formation. Pour ce faire, il peut user de la maïeutique socratique qui amène l’apprenant à trouver ses réponses par lui-même au terme d’un dialogue ponctué de questions ouvertes. Il peut également amener l’apprenant à établir des liens entre ses activités d’apprentissage et leurs contextes professionnels.
Ressource associée : Jacques Rodet (2013). Inciter les apprenants à trouver leurs propres réponses. Billet de blog. http://blogdetad.blogspot.fr/2013/03/inciter-les-apprenants-trouver-leurs.html
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Repéré depuis http://blogdetad.blogspot.com/2021/11/abecedaire-fonction-tutorale-pedagogique.html
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