Une appréhension règne parfois chez les tutrices et tuteurs “débutants”. On peut être à l’aise voire pointu dans son métier, tout en étant sujet au trac, à l’idée d’accompagner pour la première fois un stagiaire, une personne suivant une formation en alternance ou encore un ou une apprenti(e).
Pas de panique ! Pour celles et ceux qui débutent en tutorat, nous avons sélectionné 3 principes essentiels à mettre en oeuvre.
- 1) (re)prendre conscience de ce qu’on fait pour transmettre
- 2) Eviter la “courbe de désamour” de son apprenant !
- Stade 1 : “Vais-je être à la hauteur ?”
- Stade 2 : “Ouh la : ça se complique !”
- Stade 3 : “Ils me saoulent avec leur truc !”
- Stade 4 : “What else ?”
- 3) Tenir compte des préférences d’apprentissage…
Une fois que le tuteur a cerné la préférence d’apprentissage de son apprenant, s’y est adapté pour favoriser l’acquisition des premières compétences du job, il s’agit d’encourager l’apprenant à varier sa manière d’apprendre.
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Repéré depuis https://www.blog-formation-entreprise.fr/3-essentiels-1ere-mission-de-tuteur/
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