La formation vise Ă  acquĂ©rir des compĂ©tences pour se prĂ©parer Ă  des situations futures. C’est une dĂ©marche souvent collective, qui s’appuie sur des contenus prĂ©dĂ©finis.
Le coaching lui, est une approche personnalisĂ©e et proactive, axĂ©e sur l’accompagnement individuel en rĂ©ponse Ă  une problĂ©matique actuelle.

Et si on fusionnait les 2 approches ?

Des similitudes indéniables

MalgrĂ© leurs diffĂ©rences de temporalitĂ© et d’approche, formation et coaching partagent un mĂȘme objectif : le dĂ©veloppement des compĂ©tences. Ils s’appuient tous deux sur la transmission de savoirs, l’amĂ©lioration des pratiques et le renforcement de l’autonomie.

La formation, un coaching préventif ?

PlutĂŽt que d’attendre une situation problĂ©matique pour agir, la formation prĂ©pare en amont, en dotant les individus de compĂ©tences et d’outils pour faire face Ă  des situations complexes avant qu’elles ne surviennent.
ConsidĂ©rer la formation comme un coaching prĂ©ventif, c’est l’envisager non plus seulement comme un transfert de connaissances, mais comme une prĂ©paration aux situations futures.

Comment intégrer le coaching dans la formation ?

Pour fusionner formation et coaching, il est essentiel d’adopter une approche plus personnalisĂ©e lors des sessions individuelles ou collectives. Proposer des exercices d’auto-Ă©valuation et encourager la mise en pratique par des cas concrets permettent d’ancrer les comportements.

Les bĂ©nĂ©fices d’une approche fusionnĂ©e

Fusionner ces deux dĂ©marches permet de faciliter l’appropriation et la prĂ©paration. Les collaborateurs sont non seulement formĂ©s, mais Ă©galement mieux armĂ©s pour affronter les imprĂ©vus, renforçant ainsi leur autonomie et leur rĂ©silience. L’organisation y gagne Ă©galement, en optimisant l’adaptabilitĂ© de ses collaborateurs tout en rĂ©duisant le besoin d’interventions correctives.

Vers une nouvelle Ăšre de la formation

Penser la formation comme du coaching prĂ©ventif, c’est faire le pari de l’anticipation intelligente. En intĂ©grant les principes du coaching dans les parcours pĂ©dagogiques, on favorise une montĂ©e en compĂ©tences plus durable et plus efficace.

La formation et le coaching, loin d’ĂȘtre antagonistes, sont le Ying et le Yang du dĂ©veloppement professionnel durable

 

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