Publié dans : Pédagogie
Aujourd’hui je vous propose une activité pour favoriser l’expression des apprenants en fin de séance, sous la forme d’un jeu pédagogique : le « Blabla-cartes » !
Un tirage, une parole : le jeu qui libère l’expression
J’ai voulu créer un outil ultra-simple (la consigne tient en 2 phrases), ludique et vraiment utile pour les formateurs, les CIPs, les accompagnants, et tous ceux qui travaillent avec des apprenants qui n’osent pas toujours s’exprimer et notamment pour dire :
➡️ où ils en sont,
➡️ ce qu’ils ont compris,
➡️ ce dont ils ont besoin,
➡️ ce qui les bloque,
➡️ ou vers où ils veulent aller.
Le principe ?
L’apprenant pioche une carte au hasard… et répond à une question claire, accessible, non intimidante.
Une carte = une parole qui se libère.
Pour un côté ludique et créer du lien, il y a aussi des jokers renversement : c’est l’apprenant qui pose une question au formateur ou à un pair.
A quoi ça sert ?
De nombreux usages sont possibles, mais dans tous les cas :
✔ En groupe : ça brise la glace, ça crée du lien.
✔ En individuel : ça débloque des non-dits.
✔ En formation : ça donne un temps d’expression vraiment qualitatif.
✔ En accompagnement : ça clarifie des besoins essentiels.
C’est simple, rapide… et ça marche.
📩 MAJ Janvier 2026
La phase de test est terminée. Vous avez été très nombreux à me demander les BlaBlaCartes et à les tester. Vos retours sont précieux et m’ont permis d’améliorer les cartes et la fiche activité. La version définitive, avec une version physique, verra bientôt le jour.
