• Que doit on entendre par « parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel » ?
  • Pourquoi cette évolution de la définition de l’action ?
  • Qu’est-ce que cela change pour les concepteurs de dispositifs ?
https://youtu.be/NdfGVwChlfM

Repéré depuis https://www.formation-professionnelle.fr/2019/03/22/tuto-reforme-3-nouvelle-definition-de-laction-de-formation-entre-liberte-et-contraintes/

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