Mme Nicole Monney présentera les résultats issus d’une recension des écrits scientifiques des trois dernières années portant sur l’enseignement à distance. L’analyse de ces écrits met en lumière différentes dimensions incontournables pour assurer la qualité de l’apprentissage. À partir de ces dimensions, la conférence vise à proposer quelques pistes de solutions viables pour assurer une formation de qualité autant pour les étudiantes et étudiants en présence que pour ceux à distance.
L’activité est offerte gratuitement, mais l’inscription est obligatoire via ce formulaire
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Repéré depuis https://pedagogie.uquebec.ca/evenements/sinspirer-des-resultats-issus-de-la-recherche-sur-lenseignement-distance-pour-reflechir
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