Six bonnes pratiques pour concevoir des formations digitales asynchrones et éviter la surcharge cognitive
Différents principes se rattachent à la théorie cognitive de l’apprentissage multimédia et peuvent vous guider dans la conception et la production de vos modules.
- Le principe de non-redondance
- Le principe de contiguïté
- Le principe de consistance sémiologique
- Le principe de simplicité
- Le principe de pré-entrainement
- Le principe de segmentation
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Repéré depuis https://www.veryup.com/science-cognitive-comment-optimiser-vos-productions-digitales/
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