Alors que la formation professionnelle n’a cessé de se transformer au cours des cinq dernières décennies, les contraintes budgétaires sur le secteur de la formation professionnelle et les nouvelles exigences imposées par l’IA Act font de l’année 2025 une année charnière. Quelles évolutions ce secteur a-t-il connues depuis la loi sur la formation professionnelle continue de 1971, et surtout, à quelle réforme de la formation faut-il s’attendre pour cette année charnière 2025 ? Faisons le point ensemble.

2025 : une nouvelle phase de « réforme » de la formation professionnelle

En 2025, la formation professionnelle connaît un véritable tournant. D’une part, les contraintes budgétaires exigent une meilleure gestion des ressources, avec un déficit de France compétences réduit à 450 millions d’euros. D’autre part, la transformation des métiers et l’évolution des attentes des apprenants encouragent à innover.

Entre restriction budgétaire…

France compétences prévoit de limiter son déficit à 466 millions d’euros en 2025, bien en dessous du seuil du milliard. Pour compenser la baisse des financements publics, les entreprises devront augmenter leurs contributions.

…IA Act

L’Union européenne a franchi une étape importante avec l’adoption de l’IA Act par le Parlement le 13 mars 2024. Ce règlement, qui entrera en application entre fin 2025 et 2026, cherche à trouver un équilibre entre innovation technologique et respect des libertés fondamentales. La formation professionnelle figure parmi les huit secteurs identifiés comme « à haut risque ».

… Tendances de formation…

Les tendances participent elles aussi d’une certaine manière aux réformes du secteur de la formation. Ces dernières années, malgré la digitalisation croissante, le présentiel et les approches internes continuent d’être plébiscités.

… Et mesures pour accompagner l’évolution professionnelle et les transitions

La mise en place d’un service public dédié à la VAE, porté par un groupement d’intérêt public doté d’un budget de 3 millions d’euros pour 2025, témoigne d’une volonté de simplifier le dispositif.

 

L’entrée en vigueur de l’IA Act bouscule les pratiques, tout en ouvrant de nouvelles perspectives. En définitive, c’est un écosystème de formation plus agile, personnalisé et centré sur les besoins des apprenants qui émerge. Les défis restent nombreux, notamment en matière d’accès équitable à la formation et de réussite des transitions professionnelles dans un monde du travail en perpétuelle évolution.

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