Vous n’y avez certainement pas échappé. Au hasard d’une discussion, d’une errance sur le web, dans une émission de TV… vous avez probablement entendu parler de #FABLAB. Un peu (beaucoup d’après ma femme ^^) geek sur les bords, je m’y suis bien évidemment intéressé. Mais lorsqu’il m’a fallu expliquer à une personne de mon entourage ce qu’était un FabLab, il m’a été difficile de le faire, tout du moins avec #pédagogie. Je vais donc tenter de rectifier le tir en expliquant simplement le phénomène mondial des FabLabs.
Qu’est-ce qu’un FabLab ?
Un Fab Lab (contraction de l’anglais fabrication laboratory, « laboratoire de fabrication ») est un lieu ouvert au public où il est mis à sa disposition toutes sortes d’outils, notamment des machines-outils pilotées par ordinateur, des matériels informatiques et électroniques afin qu’ils conçoivent et créent des objets.Thot Cursus : « Les fablabs sont des espaces collaboratifs, lancés le plus souvent par des « institutions-mères » universités, musées, fondations, centres de sciences, ou par des groupes d’individus qui se sont parfois rencontrés dans des espaces virtuels, sur les médias sociaux, qui décident de se retrouver pour vrai et de mettre en commun leurs idées pour fabriquer des objets réels. Les fablabs réunissent des « bricoleurs, designers, ingénieurs, hackers, électroniciens et roboticiens », amateurs ou plus aguerris. »Rapidement devenus les paradis des « Makers » (Bricoleurs), où le DIY (Do It Yourself = Faire soi-même) est un art de vivre, les FabLabs deviennent aujourd’hui des lieux privilégiés pour l’#éducation et les apprentissages. Le phénomène du DIY n’est pas nouveau, populaire aux Etats-Unis à l’image de Steve Jobs, bricoleur de garage pour développer son premier ordinateur, on s’est orienté avec l’avènement du web (du social web) vers le DIWO (Do It With Others = Faire avec les autres). Et c’est avec ce cheminement que l’on a obtenu les FabLabs : des lieux ouverts, collaboratifs dédiés à la conception et la création
