Ce parcours de formation se détaille en 14 points-clés essentiels pour appréhender les sciences cognitives de l’apprentissage.
Les voici :
- Introduction : La place des sciences cognitives dans l’apprentissage
- Point-clé 1 : Ce qu’est apprendre
- Point-clé 2 : Les sciences cognitives bousculent les postures enseignantes
- Point-clé 3 : Connaissances de base sur la mémoire
- Point-clé 4: Quelques règles fondamentales de la mémorisation
- Point-clé 5 : L’attention et la concentration
- Point-clé 6 : L’apprentissage de l’attention
- Point-clé 7 : La nature de la compréhension
- Point-clé 8 : Aider les élèves à comprendre
- Point-clé 9 : L’implication ou engagement actif
- Point-clé 10 : Les fonctions exécutives
- Point-clé 11 : La métacognition
- Point-clé 12 : Evaluation et sciences cognitives
- Point-clé 13 : Conditions favorisantes pour améliorer l’apprentissage en s’éclairant des sciences cognitives
- Point-clé 14 : Un projet de classe éclairé par les sciences cognitives
