Les neurosciences nous apprennent que les challenges sont excellents pour augmenter l’engagement et la motivation en formation, les Escape Games sont un très bon moyen d’y arriver.
Enfermé dans un lieu où seul votre exploration, votre sagacité, et la résolution d’une série d’énigmes vous permettra d’en sortir. Voilà la mécanique générale d’un Escape Game. Et en formation, ça donne quoi ?
Un escape game pédagogique, c’est quoi ?
C’est tout d’abord un Escape Game, c’est à dire un jeu d’évasion dans lequel une équipe de joueurs doit résoudre des énigmes afin de s’évader en un temps limité, le tout dans un contexte pédagogique. (découverte, entraînement, révision…).
Les activités permettant de résoudre des énigmes et de se rapprocher de l’évasion finale peuvent pendre de formes pédagogiques diverses :
- la découverte de contenu
- l’entraînement à la mise en pratique
- la révision
- la co-construction
- l’évaluation
- la reformulation
- …
Il faut bien sûr respecter quelques codes :
- un scénario solide et un environnement soigné
- des énigmes et une issue
- des étapes
- des aides “coup de pouce” pour ne pas rester bloquer
- des consignes claires
Comment produire un Escape Game ?
Avez de la dextérité et de la patience, pratiquement tous les outils auteurs peuvent permettre la construction d’un escape game, mais Genially propose des modèles tout prêts.
Si vous souhaitez aller plus loin sur ce sujet, inscrivez-vous à l’atelier 16 de LearnInnov le 16 décembre prochain.
La semaine prochaine, nous terminerons cette série par l’UGC (User Generated Content)
et cette semaine, on vous parle aussi de :
- la bataille des LMS : c’est reparti pour un tour,
- Non, toutes les plateformes de Learning ne se valent pas (selon Lemon Learning),
- votre LMS, vous le préférez propriétaire ou open-source ?,
- comment la formation peut-elle être “agile”?,
- 200 M$ ! et ça n’est pas une levée de fond !,
- l’intuition est-elle une bonne conseillère ?.
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