À l’occasion de la recherche-action sur l’acculturation des Organisations de Formation à l’Intelligence Artificielle, la deuxième saison du podcast « Learning Coach » explore l’impact de l’IA en formation.
En partant à la rencontre de formateurs, ingénieurs et chercheurs qui ont fortement expérimenté les usages de l’IA en formation, cette saison dresse un paysage encore mouvant de l’IA en formation avec des réussite mais aussi des écueils et des échecs à garder en tête.
Les réflexions partagées illustrent le besoin d’une IA pédagogique capacitante, c’est à dire qui donne du pouvoir d’agir aux individus et aux organisations plutôt qu’une IA aliénante. Le chemin pour y arriver semble ardu mais nos invités partagent leur expérience avec générosité pour y arriver.
Principaux thèmes abordés :
- L’hyperpersonnalisation devient accessible
- La tension autonomie / dépendance cognitive
- Une éthique opérationnelle, pas théorique
- L’évaluation transformée par les données et la réflexivité
- La pédagogie augmentée plutôt qu’accélérée
- La mise en œuvre concrète dans les filières professionnelles
- Des modèles économiques et techniques à clarifier
- Le rôle du formateur profondément redéfini
