Le visuel joue un rôle crucial dans l’apprentissage et la transmission des connaissances.
Que ce soit à travers des images, des schémas, des vidéos ou des graphiques, les supports visuels facilitent la compréhension, la mémorisation et l’engagement des apprenants.
Les fonctions du visuel chez l’humain
Notre cerveau est particulièrement réceptif aux informations visuelles.
Environ 80 % des informations que nous recevons passent par la vue, ce qui en fait le sens dominant dans l’apprentissage.
Par ailleurs, notre cerveau traite les images 60 000 fois plus vite que le texte, d’où l’intérêt de soigner particulièrement les visuels de nos formations !
Conséquences d’un usage inadapté du visuel en formation
Le visuel est un puissant levier pédagogique, à condition d’être utilisé à bon escient. Un mauvais usage des supports visuels peut nuire à l’apprentissage :
- Surcharge cognitive.
- Effet de distraction.
- Illusion de compréhension.
- Absence de pertinence.
- Dépendance aux supports.
Il est donc essentiel de concevoir des supports visuels qui favorisent réellement l’engagement et la compréhension.
Quelques conseils pour structurer vos supports de formation visuels
Parmi tous les principes pour concevoir des supports visuels, les seuls qui ont fait preuve de leur efficacité sont ceux décrits par Richard E. Mayer, professeur émérite de psychologie à l’université de Californie.
Les principes de Mayer sont basés sur la manière dont le cerveau humain apprend et sur trois fondations importante pour l’apprentissage multimédia :
- Double-canal: le cerveau utilise différent canaux pour traiter les différents types d’informations (audio, visuel, etc.).
- Capacité limité : chaque canal a une capacité limitée d’assimilation des informations.
- Processus actif : il y a apprentissage quand l’apprenant est actif.
