Le cas Coursera ou la préfiguration des changements en cours sur les plateformes d’apprentissage en ligne — Centre Inffo

Le cas Coursera ou la préfiguration des changements en cours sur les plateformes d’apprentissage en ligne — Centre Inffo

Le développement croissant du nombre de plateformes digitales dans la sphère éducative traduit un renouvellement de paradigme économique. Le « modèle des plateformes » renvoie toutefois à une pluralité de stratégies et de leur déploiement dans le temps. Cet article vise à participer à la compréhension de la dynamique des trajectoires stratégiques des plateformes à travers l’analyse du cas de la plateforme Coursera. Les itérations de cette plateforme avec la dynamique d’un marché en construction peuvent être lues comme une stratégie visant à faire émerger de nouvelles propositions et réseaux de valeur. Nous engageons une discussion prospective sur les leviers des changements à venir sur le marché de la formation dans lequel s’inscrit la plateforme Coursera.

Le document est ici : https://journals.openedition.org/dms/3030


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2019-01-07T13:12:41+01:00janvier 9th, 2019|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|0 commentaire

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