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🚀Le "MUST-HAVE" concerne l’utilisation de WhatsApp en formation ! Vous l’utilisez certainement vous aussi pour maintenir l'engagement des apprenants en formation, créer des interactions ou [...]

Quand l’expertise se fait de plus en plus pointue, sa transmission au-delà du cercle des spécialistes/initiés devient un enjeu stratégique majeur. Notamment pour les équipes [...]

Les multiples visages du feedback : Un panorama Il n’existe pas un seul type de feedback, mais une palette de modalités à adapter selon la [...]

Il arrive fréquemment que les termes « pédagogie » et « didactique » soient employés comme synonymes, alors qu’ils recouvrent des réalités distinctes dans le [...]

La classe inversée, qui consiste à inverser les temps d’apprentissage pour en finir avec les cours magistraux, se répand dans les pratiques enseignantes. Marie Soulié, [...]

Avec Sebastien Lebbe, co-fondateur de Wooclap, nous partage comment une idée née dans un amphi bruxellois est devenue une révolution pédagogique utilisée dans plus de [...]

Le ministère de l’Education nationale lance l’Observatoire national des pratiques pédagogiques avec l’intelligence artificielle. L’objectif ? « Documenter les usages de l’IA dans les pratiques pédagogiques, [...]

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L’expérimentation a consisté pour l’enseignant à modifier le format rhétorique du cours, en s’appuyant sur un modèle de langage (LLM) pour en proposer plusieurs réécritures. Le même contenu conceptuel (ex. : [...]

Y aller ou pas ? C'est l'interrogation de beaucoup d'organismes de formation, déjà éprouvés par l'injonction à la transformation digitale, qui doivent désormais se pencher sur [...]

À l’ère des IA génératives, faut-il craindre l’uniformisation des contenus de formation et la fin du métier d’ingénieur pédagogique, ou au contraire se réjouir d’un [...]

En aidant à personnaliser les parcours, l’intelligence artificielle enrichit la dimension interactive des dispositifs d’apprentissage, permettant à l’approche par compétences de se déployer pleinement. Des [...]

Depuis une quinzaine d’années, je publie des billets sur l’ingénierie tutorale, sur le Blog de t@d. Tout d’abord, pour faire le point sur les résultats [...]

L’Intelligence Artificielle (IA) opère une mutation profonde au sein des directions L&D, comparable en amplitude à l’avènement d’Internet ou à la démocratisation du E-learning. Cette [...]

Un peu de répit pour les apprentis. Vendredi 7 novembre, les députés ont rejeté une mesure du gouvernement inscrite dans le projet de loi de financement [...]

Nous avons réuni 200 personnes - entrepreneurs, directions learning, investisseurs, responsables d’enseignement - pour la première édition de la Nuit du Corporate Learning ! 💡 À [...]

Dans vos salles de formation, vous l’observez quotidiennement : une apprentie de 22 ans explique TikTok à un cadre de 55 ans, tandis que ce [...]

La trésorerie de cet établissement public, qui a cumulé 11 milliards d'euros de déficit depuis sa création, vire dans le rouge vif depuis l'été. L'Etat [...]

Depuis dix ans, les entreprises ont digitalisé leurs dispositifs de formation à marche forcée. Plateformes LMS, catalogues, MOOC, microlearning, classes virtuelles : tout semblait devoir [...]

A la fin d’une session de cours, il n’est pas toujours aisé d’obtenir un feedback de votre formation de la part de vos participants. J’ai [...]

L’enseignement a profondément évolué avec le numérique, et de nombreux outils ont vu le jour pour faciliter les échanges entre enseignants et apprenants. Parmi eux, [...]

L’heure n’est plus à « envoyer » les agents publics territoriaux en formation. Pour assurer leur montée en compétences, il est temps de changer d’approche  : partir [...]

La vidéo est partout dans nos vies professionnelles. Mais en formation, il ne suffit pas de “filmer un cours” pour être efficace. Bien conçue, structurée [...]

⭐Voici 15 points de vigilance pour ne pas perdre l'engagement de vos apprenants ! Et un petit rappel de la science de la motivation... On [...]

Une belle fresque pédagogique 

Le nombre de formations en intelligence artificielle prend une place grandissante dans les catalogues des organismes. Mais pas au point d'être... créés par l'IA. «L’intelligence [...]

2025-12-11 — 11h30-13h (HNE) https://uquebec.zoom.us/meeting/register/7RBs8VAuQbe0m0lD6WUXzg La forme universitaire traditionnellement fondée sur l’unicité de temps, de lieu et de rôle est profondément questionnée par l’évolution des [...]

Quand vous préparez les bons supports, la magie opère en classe. Découvrez comment chaque minute face à vos apprenants devient un accélérateur de compétences. Avant [...]

Objectifs : Transmettre une méthode de rédaction Compétences travaillées : Référentiel EMI : Utiliser les médias et les informations de manière autonome Adopter progressivement une [...]

Face à l’accélération des mutations des métiers, à l’irruption de l’innovation technologique et à l’évolution des attentes des salariés, la formation professionnelle traverse une transformation [...]

Pour répondre aux besoins d’accompagnement des enseignants et garantir une mise en œuvre cohérente et responsable, le ministère de l’Éducation nationale déploie l’Observatoire national des [...]

À l’occasion de la recherche-action sur l’acculturation des Organisations de Formation à l’Intelligence Artificielle, la deuxième saison du podcast « Learning Coach » explore l’impact de l’IA [...]

Bien que Google reste le moteur de recherche le plus utilisé, les outils d’IA générative comme ChatGPT, Perplexity ou Copilot sont de plus en plus [...]

Le 4 novembre, la page d’accueil du portail et de l’application Mon Compte Formation a évolué. L’affichage central a été totalement repensé afin d’améliorer le [...]

Le 3 septembre, des experts du monde entier se sont réunis pour la session intitulée « Les ressources éducatives libres comme biens publics numériques : [...]

1, L’IA disrupte les métiers Selon le FMI (2024), 40 % des emplois mondiaux seront affectés par l’IA d’ici à 2030, et cette proportion devrait [...]

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Le CPF connaît de nombreuses modifications cette année. Après l’augmentation de la participation forfaitaire au 1er Janvier, il semble que certaines formations pourraient ne plus [...]

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La plupart des modules e-learning "descendants", c’est-à-dire conçus pour qu'un apprenant les "suive" de façon passive, fonctionnent comme des boîtes noires : peu d’engagement, peu [...]

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