Être traversé par une expérience
Décrire un humain traversé par une expérience versus un humain traversant une expérience met en lumière l’apprentissage et le développement personnel. L’expression “traversé par une expérience” suggère une certaine passivité de la part de l’apprenant. L’expérience arrive à l’individu, qui la subit plus qu’il ne la choisit. Cela peut impliquer une réception plus profonde ou involontaire des effets de l’expérience.
L’individu traversant une expérience
À l’opposé, l’apprenant “traversant une expérience” implique une démarche active et intentionnelle. L’apprenant s’engage dans l’expérience avec un but ou une curiosité, ce qui suggère une forme de contrôle ou de direction sur l’expérience elle-même, on parle alors d’auto-direction de l’apprentissage. Dans ce cadre, l’apprentissage est souvent plus conscient et dirigé. L’apprenant dispose d’objectifs d’apprentissages spécifiques et cherche à tirer des leçons précises de l’expérience. L’expérience est alors vue comme un outil ou un moyen d’atteindre un développement personnel ou professionnel, impliquant une réflexion et une analyse post-expérience, la boucle de réflexivité si essentielle pour ancrer les apprentissages.
Apport de la perspective asiatique des transformations continues et permanentes
Cette construction dynamique du rapport au milieu s’accorde bien avec les concepts japonais de “ma” (間) et “aida” (間柄) dans le raisonnement sur l’interaction entre l’individu et son environnement. Ces concepts apportent une perspective unique, enrichissant la discussion sur l’apprentissage et le développement personnel par l’accentuation de l’espace et des relations.
Cette perspective enrichit la discussion sur l’apprentissage et le développement personnel en nous invitant à considérer la manière dont nous occupons notre espace, interagissons avec notre environnement et tissons des liens avec les autres. Elle offre un cadre pour explorer comment ces éléments peuvent être harmonieusement intégrés pour favoriser une croissance personnelle significative et durable.
