De toutes les innovations digitales du XXIe siècle, le métavers est sans doute l’une des plus faciles à comprendre pour le grand public. La fiction a préparé les esprits depuis longtemps à ces univers virtuels où les esprits se rencontrent dans une proximité numérique, tandis que les corps restent assis sur leur chaise sous un casque futuriste.
Mais les métavers sont-ils mûrs pour la formation ? La nouvelle génération de digital learning réunira-t-elle en ligne les avatars de nos collaborateurs ? La perspective se rapproche.
Se former dans les métavers : c’est pour quand ?
Le métavers résulte du mariage de deux notions :
- La réalité virtuelle, qui permet de s’immerger dans un univers en 3D et d’y évoluer ;
- Les réseaux, qui permettent aux individus d’interagir à distance.
Quid de la formation dans les métavers aujourd’hui ?
À l’heure actuelle, en France, seuls quelques acteurs se sont positionnés sur ce marché, essentiellement dans les formations initiales. Des écoles comme Iscom ou Paris School of Technology & Business commencent à explorer les possibilités des métavers, mais la lourdeur de l’investissement les retient encore. Deux écoles prévoient notamment d’ouvrir dès la rentrée 2022 des formations délivrées au moins partiellement dans un univers numérique. Le Metaverse College formera ainsi des étudiants aux technologies du métavers en prévoyant des temps d’immersion, même si, pour l’essentiel, les cours resteront traditionnels.
Avantages et inconvénients pédagogiques des métavers
La formation dans le métavers est-elle davantage qu’une vidéoconférence améliorée ? Le principe ne semble pas très différent : des individus se connectent simultanément, interagissent à plusieurs sans quitter leur chaise par l’intermédiaire d’un écran, avec la possibilité de se voir et d’échanger des documents. Mais en situation, la différence est davantage que cosmétique.
Les avantages
- La dimension immersive.
- Vie privée : la juste distance
- Un espace unifié
- L’apprentissage des gestes
En résumé, au lieu d’ouvrir une fenêtre distante sur la prestation du formateur, le métavers vous téléporte au milieu de la salle de formation, sur les bancs de l’amphi ou dans une situation donnée. L’engagement est donc potentiellement beaucoup plus élevé.
Les inconvénients
- Le coût
- Une « déréalisation » potentiellement déroutante
- Avec casque : un temps de participation limité
- Sans casque : une immersion moins marquée
La formation des salariés dans le métavers ne relève plus de la science-fiction, mais elle n’est pas pour demain à grande échelle. Après-demain, en revanche, il est à peu près certain que l’offre va se développer significativement. Comme à chaque fois qu’une innovation technologique émerge dans le monde pédagogique, il faudra un peu de temps pour que les métavers trouvent leur place dans l’ingénierie globale de la formation, après une probable phase de marketing agressif et d’engouement excessif. Sans doute ne transformeront-ils pas de fond en comble les modes de transmission : en définitive, le cerveau doit toujours faire le travail d’assimiler des connaissances pour que la formation soit efficace, quel que soit le medium. Mais les métavers pourraient bel et bien révolutionner le monde du distanciel dans les années qui viennent.
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Repéré depuis https://www.managementdelaformation.fr/reperes/2022/06/14/formation-metavers-pour-contre/
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