L’intelligence artificielle bouleverse notre rapport à la connaissance et nos interactions avec les autres.
Cette innovation présente des enjeux techniques, éthiques, de souveraineté et plus encore.
Les questions sont posées. Comment doit réagir le monde de l’éducation ? Que faut-il pour impulser une dynamique ? Pouvons-nous penser ce progrès ou sommes-nous condamnés à le subir ?
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