Actif et interactif les deux piliers de l’apprentissage en ligne festif

  • L’interactivité a pour objectif de mettre le participant en action.
  • Elle repose sur tous les principes l’incitant à :
    • répondre à des questions fermées ou ouvertes,
    • réaliser un exercice dirigé :
    • appliquer une formule, un principe, un raisonnement qui vient d’être exposé, ou construire un schéma.
  • Ici comme ailleurs tout est question de dosage et, s’il est nécessaire de rendre l’apprenant actif et de lui proposer d’interagir avec la ressource (le formateur, la ressource multimédia, ou ses pairs), cela doit se faire de façon réfléchie et utile à la démarche pédagogique.
  • Il s’agit de donner la possibilité à l’apprenant d’intervenir au cours de son processus d’apprentissage et d’entraîner, par cette intervention, une modification dans le contexte de cet apprentissage.
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