L’intelligence artificielle est au cœur de toutes les discussions actuelles, et il est difficile de faire la page des choses au milieu du battage médiatique qu’elle suscite. Certains y voient une simple mode, d’autres une mine d’or. Mais doit-on craindre qu’elle nous remplace, et notamment ceux qui travaillent dans le domaine de la pédagogie ?
Refuser de considérer des outils d’IA conversationnel, tels que les GPT, c’est aussi se priver, et priver nos apprenants, des innovations qu’ils peuvent apporter à nos contenus pédagogiques.
Nous avons rédigé ce guide, conçu pour être un compagnon d’apprentissage. Il vise à éclairer votre chemin dans la découverte de l’intelligence artificielle, à vous fournir les clés pour l’utiliser judicieusement et à mettre en lumière ses multiples applications.
Au fil des pages, vous découvrirez :
- Une exploration de l’ingénierie des prompts : Découvrez comment discuter avec ChatGPT et plongez dans les détails du prompt engineering.
- Des mises en situation concrètes : Parcourez des exemples pratiques montrant comment l’ingénierie des prompts (prompt engineering) peut être utilisée dans le domaine pédagogique.
- Des études de cas d’utilisation de GPT dans la conception pédagogique et l’expérience apprenante
- Un kit de démarrage : Accédez à une liste soigneusement sélectionnée de ressources et d’outils pour vous accompagner dans votre immersion dans l’ingénierie des prompts, spécifiquement adaptée au monde de la formation et de l’enseignement.
