SCORM (Sharable Content Object Reference Model) est une norme qui permet de créer des modules de formation en ligne compatibles avec de nombreuses plateformes d’apprentissage (LMS).

Imaginez un fichier zip contenant tous les éléments d’un cours : vidéos, quiz, documents. Ce fichier zip peut être chargé sur un LMS, qui gérera et suivra les progrès des apprenants de manière uniforme et efficace. SCORM garantit que tout fonctionne correctement, peu importe la plateforme utilisée.

SCORM 1.2 vs SCORM 2004 : Quelles différences ?

  • SCORM 1.2 : C’est la version de base, assez simple à utiliser. Elle permet de suivre des informations de base comme les scores et le temps passé sur un module.
  • SCORM 2004 : Cette version est plus avancée. Elle permet de suivre des parcours d’apprentissage plus complexes et offre une meilleure interaction entre les modules et le LMS. Par exemple, elle peut gérer des scénarios où l’apprenant doit terminer un module avant de passer au suivant.

Qu’est-ce que Tin Can (xAPI) et CMI5 ?

  • Tin Can (xAPI) : Tin Can, aussi appelé xAPI, esr une norme. Elle permet de suivre les activités d’apprentissage partout, même en dehors du LMS et sans connexion Internet. Par exemple, vous pouvez suivre les progrès des apprenants lorsqu’ils utilisent des applications mobiles ou participent à des formations en présentiel. Une fois reconnecté, les données se synchronisent automatiquement avec le LMS.
  • CMI5 : CMI5 est une spécification qui définit comment utiliser xAPI dans les environnements LMS. C’est un ensemble de règles et de structures qui standardisent l’utilisation de xAPI pour garantir que tous les contenus créés avec xAPI fonctionnent de manière cohérente sur toutes les plateformes LMS compatibles. En résumé, CMI5 aide à utiliser xAPI de manière efficace et uniforme dans les systèmes d’apprentissage en ligne.

Ces termes techniques peuvent sembler complexes, mais ils sont essentiels pour comprendre comment les contenus de formation en ligne peuvent être créés, partagés et suivis efficacement.

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