Eduquer aux données et éduquer avec les données ?
Publié le : mar 28 octobre 2014Views: 1768

Depuis 1979, les Journées internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifiques, techniques et industrielles (JIES ou Journées de Chamonix) ont permis la constitution d’un « véritable patrimoine critique et prospectif » dont « on peut en retrouver des traces bien après dans des pratiques scolaires, des manifestations culturelles et des travaux de recherche. Ouvertes aux chercheurs (philosophes, didacticiens, sociologues, anthropologues, mathématiciens, épistémologues, (…)


Interview

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2013 – 2014 Données disponibles,
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Article de Claude TRAN sur Educavox

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