Au cours du dernier billet, nous avons commencé à évoquer la possibilité d’utiliser le crowdsourcing pour créer à peu de frais des ressources éducatives libres de qualité, en nous concentrant sur un cas d’étude issu de l’apprentissage des langues. Je voudrais revenir aujourd’hui sur les avantages et les limites de cette approche dans le DIY Education à travers quelques exemples concrets. On peut se bricoler un véritable programme d’apprentissage en combinant différents outils et ressources glanés sur le Net, et j’aimerais vous expliquer un peu cette démarche de bricolage de la connaissance ….
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