DEBUT D’ACTIVITE PEDAGOGIQUE : UTILISER UN BRISE GLACE

DEBUT D’ACTIVITE PEDAGOGIQUE : UTILISER UN BRISE GLACE

Rentrée scolaire, rentrée universitaire, démarrage de formation, en présentiel ou à distance, comment bien démarrer une nouvelle activité quand de nombreuses émotions sont en enjeu autant pour le formateur, l’enseignant, l’élève, l’apprenant, l’étudiant ? Les brise-glaces constituent des outils qui vont permettre de faciliter premiers contacts et premiers échanges vers l’apprentissage afin de mieux faire connaissance et de transformer des émotions négatives en émotions positives.

Prenant appui sur de quelques guides et ouvrages, vous trouverez parmi les ressources ci-dessous de nombreuses idées pour briser la glace en début d’activité pédagogique, par exemple :

Repéré depuis www.pedagoform-formation-professionnelle.com

Le premier brise-glace, c’est avant tout vous-même. Par contre il est intéressant de le scénariser et d l’intégrer dans la première séquence pédagogique. Cette article propose une méthodologie et des outils bien pratique pour se lancer.

 

2018-01-01T21:11:35+01:00septembre 18th, 2014|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

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