Qu’est-ce que l’Instructional Design de Gagné ?
L’ID désigne une méthode de micro-conception pédagogique en 9 étapes. Robert Gagné l’a établi à partir des enseignements qu’il a pu tirer à la fois de sa pratique et de ses recherches pour la formation des personnels de l’US Air Force. Il l’a publié dans son ouvrage qu’il a co-écrit avec L.J. Briggs : Principles of Instructional Design en 1974.
La méthode part d’une analyse du processus d’apprentissage, pour en déduire les 9 étapes à suivre par le formateur pour développer des connaissances et compétences chez les apprenants.
Ces 9 étapes sont les suivantes :
- Attirer l’attention
- Informer les apprenants des objectifs
- Stimuler le rappel des connaissances antérieures
- Présenter le contenu à acquérir
- Fournir des conseils d’apprentissage
- Susciter la performance / faire appliquer
- Faire des feed-back
- Evaluer la performance
- Favoriser la rétention et le transfert
Avec ces 9 étapes en ligne de mire, tout formateur peut se sentir rassuré au démarrage de la conception de ses séquences de formation. Pour chaque objectif pédagogique, il ne lui reste plus qu’à suivre ces 9 étapes et son déroulé pédagogique sera réussi. C’est tout l’apport de cette méthode.
