Soigner l’ingénierie pédagogique
Afin de réaliser des modules d’apprentissage basés sur des expériences immersives, il est recommandé de mettre en pratique le modèle de référence ADDIE (analyse, design, développement, implémentation, évaluation), selon les auteurs de l’ouvrage « Concevoir et diffuser une expérience de formation immersive ». L’analyse suppose de prendre connaissance des spécificités du public ciblé, de définir leurs besoins d’apprentissage, donc l’utilité d’un module immersif, de déterminer les tâches et les compétences adressées ainsi que l’environnement de diffusion.
Capitaliser sur les interactions 3D
Les solutions numériques permettant de réaliser des expériences immersives commencent à se généraliser et à gagner en facilité d’usage. Les scénarisations pédagogiques peuvent ainsi également miser sur les apports de technologies comme la réalité virtuelle. Pour des disciplines comme l’histoire ou l’archéologie,
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Repéré depuis https://edtechactu.com/digital-learning/comment-concevoir-des-formations-immersives/
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