Les formations au numérique sont-elles alignées et à la hauteur des besoins des entreprises ? C’est à cette question simple mais cruciale à laquelle tente de répondre la dernière enquête du Cigref qui profite de l’occasion pour formuler 10 recommandations aux autorités…
L’incontournable Cigref vient de publier un document intitulé « Métiers du numérique : sens et appétence – Recommandations pour orienter les cursus de formation au numérique » fruit d’une enquête destinée à mesurer l’écart d’alignement entre les cursus de formation et les besoins des entreprises.
L’étude s’appuie sur les avis de 278 professionnels, dont 49% issus de formations de filières numériques et 51% de filières non numériques, pour analyser l’adéquation des formations par rapport aux besoins des entreprises utilisatrices de numérique.
Autre travers de cette enquête, le Cigref vise avant tout à évaluer l’adéquation des formations actuelles aux besoins des entreprises et à identifier les compétences manquantes dans les cursus existants.
Il en résulte un fossé entre la réalité des cursus actuels et les besoins des entreprises. Pour combler ce fossé, le Cigref formule 10 propositions permettant de réorienter les cursus de formation au numérique, promouvoir la formation continue et les reconversions professionnelles, encourager une meilleure communication sur les métiers du numérique à tous les âges :
- 1 – Mieux communiquer sur les métiers du numérique
- 2 – Promouvoir les filières de reconversion vers les métiers du numérique pour un public féminin
- 3 – Valoriser les métiers du numérique dès les petites classes
- 4 – Favoriser la formation continue pour les hommes et les femmes
- 5 – Mettre en valeur la diversité des métiers du numérique
- 6 – Valoriser les Bac+2/3 auprès des employeurs
- 7 – Renforcer les connaissances juridiques et relationnelles des étudiants
- 8 – Former à la conduite de projet et à l’approche systémique des SI
- 9 – Outiller les personnels d’orientation
- 10 – Intégrer une dimension numérique dans toutes les formations non numériques
