le BLOG du Digital Learning

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La digitalisation des contenus, l'essor des plateformes en ligne et l'émergence de nouvelles approches pédagogiques ont progressivement transformé le paysage de la formation professionnelle. Mais [...]

Quels types de données sont collectées et analysées ? Dans le cadre des learning analytics, la diversité des données recueillies est à la fois une [...]

Les anciens systèmes d’adaptive learning reposaient sur des règles conditionnelles (“si … alors …”). L’IA ouvre un tout autre champ : celui de l’apprentissage auto-améliorant. [...]

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Didak'bot vous permet de créer des assistants IA adaptés à vos besoins éducatifs, avec suivi des conversations et options d'accessibilité avancées. Didak'bot 3 est un [...]

Créer des contenus pédagogiques interactifs de qualité peut rapidement devenir chronophage. Avec CARAMEL, application open source développée dans l’écosystème Éducation nationale, la création d’activités H5P [...]

Le micro-learning permet de réaliser des apprentissages complets en de courtes périodes de temps. Mais comment l’exploiter correctement ? Plusieurs approches, deux principes. Principe 1 [...]

“Nous avons créé des autoroutes de contenus, mais peu de chemins d’apprentissage”, m’a confié récemment une directrice d’université d’entreprise. Aujourd’hui, les directions de formation les [...]

De quoi parle l’épisode ? Nous clarifions la différence entre gamification (mécaniques d’engagement) et serious game (mise en situation où les choix ont des conséquences), [...]

Fondateur de pauuse, ingénieur pédagogique et formateur, Clément Cahagne a régulièrement recours au microlearning pour dynamiser ses formations asynchrones. Selon lui, il s’agit d’une modalité [...]

Alors que le gouvernement pousse à renforcer le cofinancement du CPF par les entreprises pour mieux cibler les formations vers les métiers en tension, le [...]

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NotebookLM est sans doute une des plateformes IA les plus intéressantes pour ce qui est d’un usage dans le domaine de l’éducation. C’est plus que [...]

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Quand l’expertise se fait de plus en plus pointue, sa transmission au-delà du cercle des spécialistes/initiés devient un enjeu stratégique majeur. Notamment pour les équipes [...]

Les multiples visages du feedback : Un panorama Il n’existe pas un seul type de feedback, mais une palette de modalités à adapter selon la [...]

Il arrive fréquemment que les termes « pédagogie » et « didactique » soient employés comme synonymes, alors qu’ils recouvrent des réalités distinctes dans le [...]

La classe inversée, qui consiste à inverser les temps d’apprentissage pour en finir avec les cours magistraux, se répand dans les pratiques enseignantes. Marie Soulié, [...]

Avec Sebastien Lebbe, co-fondateur de Wooclap, nous partage comment une idée née dans un amphi bruxellois est devenue une révolution pédagogique utilisée dans plus de [...]

Le ministère de l’Education nationale lance l’Observatoire national des pratiques pédagogiques avec l’intelligence artificielle. L’objectif ? « Documenter les usages de l’IA dans les pratiques pédagogiques, [...]

🤖 L’intelligence artificielle générative au service de l’enseignement à distance En 2024, la direction de l’audiovisuel du Cned a poursuivi ses travaux autour de l’intégration [...]

L’expérimentation a consisté pour l’enseignant à modifier le format rhétorique du cours, en s’appuyant sur un modèle de langage (LLM) pour en proposer plusieurs réécritures. Le même contenu conceptuel (ex. : [...]

Y aller ou pas ? C'est l'interrogation de beaucoup d'organismes de formation, déjà éprouvés par l'injonction à la transformation digitale, qui doivent désormais se pencher sur [...]

À l’ère des IA génératives, faut-il craindre l’uniformisation des contenus de formation et la fin du métier d’ingénieur pédagogique, ou au contraire se réjouir d’un [...]

En aidant à personnaliser les parcours, l’intelligence artificielle enrichit la dimension interactive des dispositifs d’apprentissage, permettant à l’approche par compétences de se déployer pleinement. Des [...]

Depuis une quinzaine d’années, je publie des billets sur l’ingénierie tutorale, sur le Blog de t@d. Tout d’abord, pour faire le point sur les résultats [...]

L’Intelligence Artificielle (IA) opère une mutation profonde au sein des directions L&D, comparable en amplitude à l’avènement d’Internet ou à la démocratisation du E-learning. Cette [...]

Un peu de répit pour les apprentis. Vendredi 7 novembre, les députés ont rejeté une mesure du gouvernement inscrite dans le projet de loi de financement [...]

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Dans vos salles de formation, vous l’observez quotidiennement : une apprentie de 22 ans explique TikTok à un cadre de 55 ans, tandis que ce [...]

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Le nombre de formations en intelligence artificielle prend une place grandissante dans les catalogues des organismes. Mais pas au point d'être... créés par l'IA. «L’intelligence [...]

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Face à l’accélération des mutations des métiers, à l’irruption de l’innovation technologique et à l’évolution des attentes des salariés, la formation professionnelle traverse une transformation [...]

Pour répondre aux besoins d’accompagnement des enseignants et garantir une mise en œuvre cohérente et responsable, le ministère de l’Éducation nationale déploie l’Observatoire national des [...]

À l’occasion de la recherche-action sur l’acculturation des Organisations de Formation à l’Intelligence Artificielle, la deuxième saison du podcast « Learning Coach » explore l’impact de l’IA [...]