L’éducation informelle, autrefois cantonnée à de très rares programmes télévisés, trouve aujourd’hui sa place dans nos fils d’actualité quotidiens, transformant chaque minute de scroll en opportunité d’apprentissage.
Du divertissement à la connaissance : apprendre avec les réseaux sociaux
À l’heure où semble régner sur YouTube l’ère du « feat and fun », on pourrait aussi parler d’ère du « Knowledge and Fun ». Cette approche brise les barrières psychologiques traditionnellement associées à l’apprentissage.
L’une des forces majeures de ces nouveaux formats réside dans leur capacité à transmettre du savoir de manière presque invisible. Sur TikTok, Instagram ou Snapchat, l’apprentissage se fait en mode furtif, dissimulé derrière le divertissement. Le « Ghost Mode » de l’apprentissage est activé.
Des contenus pédagogiques… mais sans garantie de fiabilité
Néanmoins, certains facteurs peuvent être source de problème et de désinformation. Deux points doivent attirer notre regard : la véracité des sources et le rôle des plateformes et de leurs algorithmes.
BookTok : la lecture réinventée par les réseaux
Un des exemples les plus parlants est le phénomène BookTok. Il illustre parfaitement cette nouvelle dynamique d’apprentissage. Sur TikTok, une communauté grandissante de passionnés de lecture partage ses coups de cœur littéraires, ses analyses et ses recommandations.
Apprendre avec les réseaux sociaux : une opportunité à maîtriser
La clé réside dans notre capacité à intégrer ces nouveaux outils de manière réfléchie, en préservant les fondamentaux de l’apprentissage tout en exploitant les possibilités offertes par ces plateformes.
