[📹 Newsletter] du 28/10/2022 La formation juste assez, juste à temps, chiche ?
Publié le : ven 28 octobre 2022Views: 2408

Former juste assez, juste Ă  temps, c’était la promesse du e-Learning dans les annĂ©es 2000 : les stages qui bloquent 2-3 jours sont remplacĂ©s par quelques heures devant son Ă©cran.
20 ans plus tard, l’Adaptive Learning promet d’individualiser la formation et l’adapter au juste nĂ©cessaire.

Dans les faits, la formation s’est-elle rĂ©ellement mise Ă  la diĂšte ?

 

Se former juste assez, juste Ă  temps.

Juste assez

Se former juste assez, c’est passer du prĂȘt-Ă -porter au sur-mesure. Pas facile quand les programmes, principes pĂ©dagogiques, procĂ©dures, logistique, outils, et surtout les reprĂ©sentations et les habitudes sont fondĂ©es sur des formations gĂ©nĂ©riques globalisĂ©es.

Le « juste assez » du e-learning est plutÎt lui « beaucoup moins »

Le vrai « juste assez » n’est pas se former plus vite, mais ne se former qu’aux notions nĂ©cessaires et utiles. Former plus vite est utopique, la formation ne « s’injecte » pas en un instant, elle « infuse » sur un temps long.
En d’autres termes, ce n’est pas parce que la dose de contenu est adaptĂ©e au besoin que le temps de son appropriation peut ĂȘtre raccourcie.

Juste Ă  temps

Se former juste Ă  temps, c’est avoir accĂšs Ă  la bonne formation juste avant d’avoir le besoin de la mettre en pratique. Cela peut sembler une Ă©vidence, malheureusement c’est rarement le cas. Soit elle est programmĂ©e trop tĂŽt, et s’évapore dans le temps, soit elle arrive trop tard, et ne sert qu’à constater qu’on aurait pu faire mieux en ayant Ă©tĂ© formĂ© au bon moment.

Le nƓud du problĂšme est bien la programmation des sessions de formation, le fameux « plan de formation ». Historiquement Ă©laborĂ© d’une annĂ©e sur l’autre, il semble Ă©vident que si l’échelle de temps est l’annĂ©e, il y a de trĂšs fortes chances d’arriver Ă  contre-temps.

Alors, c’est pour quand ?

En ce qui concerne le « juste assez », L’Adaptive Learning commence Ă  tenir ses promesses, mais de lĂ  Ă  savoir aussi bien qu’un formateur comment expliquer et faire comprendre des notions complexes, la route va ĂȘtre longue.

Pour le « juste Ă  temps », c’est lĂ  aussi un problĂšme de logiciel, celui des responsables formation. FormatĂ©s depuis des annĂ©es Ă  la gestion des budgets par anticipation et contrĂŽle des dĂ©penses, la centralisation de la formation ne peut pas conduire Ă  l’agilitĂ© nĂ©cessaire au « juste Ă  temps ». Il va falloir dĂ©lĂ©guer et faire confiance aux Managers et aux collaborateurs, parier sur l’intelligence plutĂŽt que sur la discipline, voilĂ  le nouvel algorithme que doivent intĂ©grer les services formation.

 

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