Quelles sont les origines de la formation professionnelle, par quelles étapes est-elle passée ?
Et surtout quel est son avenir ?

Les origines

Dans les années 1950 les connaissances acquises lors du parcours scolaire deviennent insuffisantes pour exercer une activité professionnelle.
C’est le début des organismes de formation et l’apparition des formateurs.

Le grand boom

A la suite de mai 1968, la loi “Delors” donne le top départ de la généralisation de la formation en entreprise, les formateurs sont les rois.

L’arrivée d’Internet

Avec Internet, les précieux savoirs détenus par les formateurs deviennent accessibles à tous, ils sont alors mis en boîte sous forme de modules e-Learning dans le fol espoir d’arriver à former.
Cette Ă©poque voit les Concepteurs PĂ©dagogiques de modules grignoter la place des formateurs.

Le sursaut du présentiel

Le constat d’échec du e-Learning est cinglant : pas d’humain, pas de formation !
C’est le début du blended-learning : le meilleur des deux mondes.

Le black out

Les 128 jours de confinement cumulés ont eu raison des réticences à travailler à distance. Désormais travailler et se former à distance est presque devenu la norme.
Les formateurs, reviennent dans le jeu par la lucarne des classes-virtuelles.

Le niveau de jeu augmente

Les formats Youtube, Instagram, Tiktok donnent le la des productions multimédias, et face à eux, les modules de formation traditionnels prennent un sacré coup de vieux.

L’arrivée de l’IA

Le très lourd travail d’analyse documentaire et de rédaction des concepteurs se voit considérablement allégé par l’arrivée des IAs génératives. Et plus elles moulinent, plus elles s’améliorent.

Demain, la formation en temps réel

Nous n’y sommes pas encore, mais d’ici quelques mois, bien encadrées par des “instructions pédagogiques”, les IAs seront capables de scénariser et de produire en temps réel des formations multimédias totalement personnalisées.

Si l’IA vous intĂ©resse, consultez le programme de nos prochaines Masterclass Edtech spĂ©cial IA.

 

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