![251205 [📣Newsletter] 5/12/2025 Nier, résister ou embrasser le changement ?](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2025/12/251205.webp)
Il ne vous a pas échappé que la formation était quelque peu chahutée par les récentes évolutions technologiques ?
Face Ă cela, quelle attitude adopter :
– nier que les changements sont profonds et durables ?
– rĂ©sister en espĂ©rant que ça passe ?
– embrasser le mouvement et tenter d’un faire bon usage ?
La question n’est pas de savoir ce que l’IA va devenir, ni ce qu’elle va changer, mais comment rĂ©agir Ă ses coups de boutoirs dans tous les mĂ©tiers de la formation.
Face aux rapides et profonds changements, on peut successivement, alternativement, ou en mĂŞme temps ressentir :
- de l’amusement : oh oh ! c’est tellement mauvais que ça en est drĂ´le,
- de l’interrogation : mais comment ça marche ? c’est magique !
- de l’enthousiasme : non mais c’est dingue tout ce qu’on va pouvoir faire !
- de l’Ă©tonnement : ah ouais ça sait faire ça aussi ?
- de l’apprĂ©hension : mais oĂą tout cela va-t-il nous conduire ?
- de la crainte : ça va nous bouffer…
- de la colère : je déteste ce truc !
Il y a alors 3 réactions possibles.
1. Nier les changements
C’est une rĂ©action possible, mais difficilement argumentable.
Ce n’est pas parce que l’IA et ses dĂ©clinaisons sont apparues vite, de façon parfois bancale ou criticable qu’elle n’en sont pas moins assez matures, stables, et surtout lĂ pour un bon moment. DĂ©solĂ©, qu’on aime ou pas, elles existent.
2. Résister
Pourquoi pas, si on considère l’IA comme un ennemi ou comme une entitĂ© nuisible. Lui opposer une forte rĂ©sistance pour la contraindre Ă Ă©voluer dans une direction qui semble meilleure, Ă freiner sa progression ou diminuer son impact est tout Ă fait comprĂ©hensible.
Il va falloir néanmoins faire preuve de force et de ténacité, car elle dispose de moyens quasi infinis et de solides arguments.
3. Embrasser le mouvement
Cela ne veut pas dire foncer tĂŞte baissĂ©e, lui faire une confiance aveugle, ou en espĂ©rer des miracles, mais essayer d’en tirer quelques bĂ©nĂ©fices, tout en anticipant les inĂ©vitables effets secondaires.
Faire le choix de l’IA doit cependant se faire de façon Ă©clairĂ©e, transparente, honnĂŞte, en explicitant clairement les bĂ©nĂ©fices attendus, les efforts et les inĂ©vitables concessions Ă faire.
Alors, vis-Ă -vis de l’IA, quelle sera votre attitude ?
(Si vous avez choisi d’y aller, peut-ĂŞtre aurez-vous besoin d’un petit coup de pouce)
et cette semaine dans la Newsletter, on vous parle aussi de :
- Construire un programme de formation : la méthode d’une experte décodée (selon Wooclap)
- La question ouverte, un outil au potentiel inexploité (selon Experquiz)
- c’est tendance :Â IA, Y aller ou pas ?
- du cĂ´tĂ© de la techno : s’il ne devait y en avoir qu’un
- du cĂ´tĂ© pĂ©dago : Tutorat, on s’y met
- un peu de méthode : Whatsapp à tout faire
- on cogite :Â tout faire Ă l’envers
- le coin du RH : abondement CPF, une bonne chose ?
- avant de fermer votre bureau : rester en prise avec les dernières innovations en formation ?
- notre sondage de la semaine : quelle est votre attitude vis-Ă -vis de l’IA ?
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