![230224 [đŁNewsletter] 24/02/2023 Les 4 tendances du Digital Learning en 2023](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2023/02/230224.png)
2023 semble ĂȘtre une annĂ©e charniĂšre pour le Digital Learning avec 4 ruptures : lâIA, le mĂ©tavers, l’accompagnement, lâĂ©valuation.
ConcrĂštement, qu’est-ce que cela va changer ?
đ€lâIntelligence artificielle
ChatGPT nous a mis une bonne claque, et nous faire prendre conscience que les IA tambourinent Ă la porte. Il y a fort Ă Â parier que les IA gĂ©nĂ©ratives de texte vont rapidement ĂȘtre intĂ©grĂ©es aux outils auteurs pour aider les concepteurs pĂ©dagogiques, mais aussi dans les LMS pour faciliter le travail des tuteurs. Quand aux IA gĂ©nĂ©ratives dâimages et de vidĂ©os, elles vont rapidement ĂȘtre mises Ă contribution pour produire des ressources multimĂ©dia.
đź le mĂ©tavers
Autant on peut raisonnablement douter de sa rĂ©ussite pour le grand public, autant il ne fait pas de doute que le mĂ©tavers a un rĂ©el intĂ©rĂȘt dans les dispositifs de formation immersives. Reste Ă voir Ă quel rythme les entreprises vont sâĂ©quiper du matĂ©riel nĂ©cessaire aux immersions VR (rĂ©alitĂ© virtuelle), AR (rĂ©alitĂ© augmentĂ©e) et XR (rĂ©alitĂ© mixte). Notre petit doigt nous dit que le top dĂ©part va ĂȘtre donnĂ©e par Apple dâici quelques semaines.
đ„ lâaccompagnement
âOn apprend toujours seul mais jamais sans les autresâ. Cela nâa jamais Ă©tĂ© aussi vrai. Les expĂ©riences de pairagogie de WAP, les solutions de Social Learning comme Beedeez, ou de partage de bonnes pratiques comme 33trucs le confirment. Les LMS rĂ©cents offrent tous des fonctionnalitĂ©s dâaccompagnement, il ne reste plus quâĂ les mettre en Ćuvre.
đȘ lâĂ©valuation
Ăa monte, ça monte ! les Ă©valuations sont de plus en plus souvent orientĂ©es vers les niveaux 3 et 4 de Kirkpatrick (comportement et rĂ©sultats).
Tout en conservant les historiques indicateurs (complĂ©tion, score, rĂ©ussite), les responsables formation sâintĂ©ressent Ă lâimpact concret des formations.
Et c’est une bonne chose !
et cette semaine, on vous parle aussi de :
- Faire plus avec moins, le défi 2023 des équipes formation (selon edflex)
- c’est tendance : Ăvaluation de la formation : si on rĂ©-Ă©valuait notre approche ? (par ILDI)
- du cÎté de la techno : zoom sur le macro-adaptive
- du cĂŽtĂ© pĂ©dago : l’engagement Ă 200% !
- un peu de mĂ©thode : la pĂ©dagogie c’est comme les parachutes, quand on n’en a pas, on s’Ă©crase
- on cogite :Â le jeu en vaut-il la chandelle ?
- avant de fermer votre bureau : booster lâengagement des collaborateurs grĂące Ă une production collaborative de contenus percutants
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