Face Ă la plĂ©thore de capsules de micro-formation, de tutos de moins de 10 minutes, de Chatbots pĂ©dagogiques, on se demande s’il est encore nĂ©cessaire de passer des heures voire des jours Ă se former quand il est possible d’avoir une solution Ă tous les problèmes en un claquement de doigts.
Alors, est-il encore nécessaire de se former ?
La question est volontairement provocatrice, mais entre nous, elle remonte Ă quand votre dernière “vraie” formation ?
Avec la multitude de contenus et d’outils disponibles, il est tentant, et parfois efficace d’avoir recours Ă une assistance de dernière minute : un tuto, une ou deux questions Ă ChatGPT ou Perplexity, ou une petite conversation rapide avec un ChatBot.
Voilà , 5 minutes, problème réglé !
Mais qu’en avez-vous retenu ?
Avez-vous réellement augmenté votre autonomie ?
Quelles sont les compétences durables acquises ?
Rien, 5 minutes de perdues.
Quelles que soient les nouvelles bĂ©quilles qui nous permettent d’Ă©chapper une fois de plus Ă mobiliser du temps dans notre agenda, renforcent notre frĂ©nĂ©tique course contre la montre pour zapper de micro-tâche en micro-tâche, prendre du temps pour se former reste le seul moyen de dĂ©velopper de nouvelles compĂ©tences et de renforcer notre autonomie.
Et si en 2025 on disait : “dĂ©solĂ©, je ne peux pas, j’ai formation.” ?
et cette semaine dans la Newsletter, on vous parle aussi de :
- IngĂ©nierie pĂ©dagogique en 2025 : Le mode d’emploi (selon edtake)
- c’est tendance :Â le changement c’est maintenant
- du côté de la techno : de belles images
- du côté pédago : les temps changent
- un peu de mĂ©thode : les organismes s’ajustent
- on cogite : 3 clés pour mémoriser dans la durée
- le coin du RH : on n’y coupera pas
- avant de ferme votre bureau : Pour rester dans le thème de l’IA: vous en pensez quoi ?  vous en attendez quoi ?
- notre sondage de la semaine : Quelle sera votre prochaine formation ?
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